La explotación visual en la PDI

2011
journal article
article
dc.abstract.enUsing audiovisual aids in the classroom not only gives an opportunity for the students to learn in a more pleasant way, but also provides means for addressing numerous aspects and skills in teaching a foreign language. The use of Interactive Whiteboards is spreading rapidly in the recent years. Interactive Whiteboards offer a possibility of a more interesting and modern use of the audiovisual techniques, so they are becoming an invaluable tool for a teacher. This is why it is so important for us, teachers, to learn how to make the best use of this tool during our classes. This article presents briefly the advantages of Interactive Whiteboards and the use of audiovisual aids in teaching. Moreover, it shows some techniques and examples ready to be introduced in the classroom, all of them extracted from classes of Spanish as a foreign language.pl
dc.abstract.plStosowanie materiałów audiowizualnych na zajęciach językowych służy nie tylko temu, żeby studenci mogli uczyć się w przyjemniejszy sposób, ale wnosi nową jakość w proces nauczania języka obcego, umożliwiając przeprowadzanie szeregu użytecznych ćwiczeń. Dzięki materiałom tego typu studenci mogą szybciej zgłębiać różne aspekty danego języka, poprawiając tym samym sprawność, z jaką się nim posługują. W chwili obecnej coraz więcej sal lekcyjnych wyposażonych jest ponadto w nowoczesny sprzęt w postaci tablic interaktywnych. Tablice te stwarzają możliwość interesującego i nowatorskiego wykorzystania technik audiowizualnych i mogą stać się nieocenionym narzędziem wspomagającym pracę każdego nauczyciela. Z tego względu warto poznać możliwości, jakie oferuje ten sprzęt i posługiwać się nim w codziennej pracy ze studentami. Niniejszy artykuł przedstawia zalety tablicy interaktywnej w nauczaniu języków obcych oraz praktyczne przykłady zastosowania tego urządzenia w ćwiczeniach prowadzonych w oparciu o materiały audiowizualne.pl
dc.affiliationWydział Filologiczny : Instytut Filologii Romańskiejpl
dc.contributor.authorCancelas Álvarez, Paula - 200148 pl
dc.date.accession2017-09-29pl
dc.date.accessioned2017-06-30T11:56:57Z
dc.date.available2017-06-30T11:56:57Z
dc.date.issued2011pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.number10pl
dc.description.physical205-223pl
dc.description.publication0,62pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.doi10.12797/SI.10.2011.10.16pl
dc.identifier.eissn2391-7636pl
dc.identifier.issn2082-8594pl
dc.identifier.urihttp://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/42166
dc.identifier.weblinkhttp://www.filg.uj.edu.pl/documents/41616/135698997/SI_10_2011_Cancelas.pdf/816541ba-15fe-4f85-8ae4-e00ca8e245f2pl
dc.languagespapl
dc.language.containerspapl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska*
dc.rights.licenceInna otwarta licencja
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode*
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subject.enaudiovisual aidspl
dc.subject.enInteractive Whiteboardpl
dc.subject.eneducational resourcespl
dc.subject.enlanguage pedagogypl
dc.subject.enSpanish as a foreign languagepl
dc.subject.plmateriały audiowizualnepl
dc.subject.pltablica interaktywnapl
dc.subject.plpomoce dydaktycznepl
dc.subject.plglottodydaktykapl
dc.subject.plhiszpański dla obcokrajowcówpl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleLa explotación visual en la PDIpl
dc.title.alternativeAudiovisual use of interactive whiteboardpl
dc.title.alternativeAudiowizulane wykorzystanie tablicy interaktywnejpl
dc.title.journalStudia Iberystycznepl
dc.title.volumeLa Edad de Plata del hispanismo cracoviano : textos y contextos = The Silver Age of Hispanic studies in Cracow : texts and contexts = Srebrny wiek krakowskiej hispanistyki : teksty i kontekstypl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
Using audiovisual aids in the classroom not only gives an opportunity for the students to learn in a more pleasant way, but also provides means for addressing numerous aspects and skills in teaching a foreign language. The use of Interactive Whiteboards is spreading rapidly in the recent years. Interactive Whiteboards offer a possibility of a more interesting and modern use of the audiovisual techniques, so they are becoming an invaluable tool for a teacher. This is why it is so important for us, teachers, to learn how to make the best use of this tool during our classes. This article presents briefly the advantages of Interactive Whiteboards and the use of audiovisual aids in teaching. Moreover, it shows some techniques and examples ready to be introduced in the classroom, all of them extracted from classes of Spanish as a foreign language.
dc.abstract.plpl
Stosowanie materiałów audiowizualnych na zajęciach językowych służy nie tylko temu, żeby studenci mogli uczyć się w przyjemniejszy sposób, ale wnosi nową jakość w proces nauczania języka obcego, umożliwiając przeprowadzanie szeregu użytecznych ćwiczeń. Dzięki materiałom tego typu studenci mogą szybciej zgłębiać różne aspekty danego języka, poprawiając tym samym sprawność, z jaką się nim posługują. W chwili obecnej coraz więcej sal lekcyjnych wyposażonych jest ponadto w nowoczesny sprzęt w postaci tablic interaktywnych. Tablice te stwarzają możliwość interesującego i nowatorskiego wykorzystania technik audiowizualnych i mogą stać się nieocenionym narzędziem wspomagającym pracę każdego nauczyciela. Z tego względu warto poznać możliwości, jakie oferuje ten sprzęt i posługiwać się nim w codziennej pracy ze studentami. Niniejszy artykuł przedstawia zalety tablicy interaktywnej w nauczaniu języków obcych oraz praktyczne przykłady zastosowania tego urządzenia w ćwiczeniach prowadzonych w oparciu o materiały audiowizualne.
dc.affiliationpl
Wydział Filologiczny : Instytut Filologii Romańskiej
dc.contributor.authorpl
Cancelas Álvarez, Paula - 200148
dc.date.accessionpl
2017-09-29
dc.date.accessioned
2017-06-30T11:56:57Z
dc.date.available
2017-06-30T11:56:57Z
dc.date.issuedpl
2011
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
w momencie opublikowania
dc.description.numberpl
10
dc.description.physicalpl
205-223
dc.description.publicationpl
0,62
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.doipl
10.12797/SI.10.2011.10.16
dc.identifier.eissnpl
2391-7636
dc.identifier.issnpl
2082-8594
dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/42166
dc.identifier.weblinkpl
http://www.filg.uj.edu.pl/documents/41616/135698997/SI_10_2011_Cancelas.pdf/816541ba-15fe-4f85-8ae4-e00ca8e245f2
dc.languagepl
spa
dc.language.containerpl
spa
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska
dc.rights.licence
Inna otwarta licencja
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
dc.share.type
otwarte czasopismo
dc.subject.enpl
audiovisual aids
dc.subject.enpl
Interactive Whiteboard
dc.subject.enpl
educational resources
dc.subject.enpl
language pedagogy
dc.subject.enpl
Spanish as a foreign language
dc.subject.plpl
materiały audiowizualne
dc.subject.plpl
tablica interaktywna
dc.subject.plpl
pomoce dydaktyczne
dc.subject.plpl
glottodydaktyka
dc.subject.plpl
hiszpański dla obcokrajowców
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
La explotación visual en la PDI
dc.title.alternativepl
Audiovisual use of interactive whiteboard
dc.title.alternativepl
Audiowizulane wykorzystanie tablicy interaktywnej
dc.title.journalpl
Studia Iberystyczne
dc.title.volumepl
La Edad de Plata del hispanismo cracoviano : textos y contextos = The Silver Age of Hispanic studies in Cracow : texts and contexts = Srebrny wiek krakowskiej hispanistyki : teksty i konteksty
dc.typepl
JournalArticle
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.