Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Rodzina i grupa rówieśnicza : sprzymierzeńcy czy wzajemni konkurenci?
Family and a peer group : allies or competitors?
kompetencje
konflikt
środowisko rozwoju
wpływ
zadania rozwojowe
competence
conflict
development environment
influence
development task
Podstawowym środowiskiem społecznym oraz wychowawczym jednostki jest rodzina. Dostarcza ona bodźców, zdarzeń i informacji dla prawidłowego rozwoju dziecka. Grupa rówieśnicza jest zaś miejscem, gdzie jednostka wchodzi w liczne i różne kontakty interpersonalne, rozwija i doskonali umiejętności wykonawcze, afektywne i poznawcze. Te dwa środowiska są niezwykle ważne z perspektywy kształtowania zdrowego funkcjonowania indywidualnego i społecznego jednostki. Mogą sprzyjać temu procesowi, ale również mogą go zakłócać.
Basic social and educational environment is the family. It provides incentives, events and information for the proper development of the child. Peer group is the place where the human comes in many and varied interpersonal relationships, developing and improving skills of executive, affective and cognitive. These two environments are very important from the perspective of making the healthy functioning of the individual and society. They can contribute to this process, but it can also interfere with the functioning disturb.
dc.abstract.en | Basic social and educational environment is the family. It provides incentives, events and information for the proper development of the child. Peer group is the place where the human comes in many and varied interpersonal relationships, developing and improving skills of executive, affective and cognitive. These two environments are very important from the perspective of making the healthy functioning of the individual and society. They can contribute to this process, but it can also interfere with the functioning disturb. | pl |
dc.abstract.pl | Podstawowym środowiskiem społecznym oraz wychowawczym jednostki jest rodzina. Dostarcza ona bodźców, zdarzeń i informacji dla prawidłowego rozwoju dziecka. Grupa rówieśnicza jest zaś miejscem, gdzie jednostka wchodzi w liczne i różne kontakty interpersonalne, rozwija i doskonali umiejętności wykonawcze, afektywne i poznawcze. Te dwa środowiska są niezwykle ważne z perspektywy kształtowania zdrowego funkcjonowania indywidualnego i społecznego jednostki. Mogą sprzyjać temu procesowi, ale również mogą go zakłócać. | pl |
dc.affiliation | Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki | pl |
dc.contributor.author | Ostafińska-Molik, Barbara - 174258 | pl |
dc.contributor.editor | Szczepańska-Woszczyna, Katarzyna | pl |
dc.contributor.editor | Hronec, Martin | pl |
dc.date.accessioned | 2015-03-24T08:18:03Z | |
dc.date.available | 2015-03-24T08:18:03Z | |
dc.date.issued | 2014 | pl |
dc.description.physical | 215-226 | pl |
dc.description.points | 4 | pl |
dc.description.publication | 0,4 | pl |
dc.identifier.isbn | 978-83-62897-75-9 | pl |
dc.identifier.uri | http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/4097 | |
dc.language | pol | pl |
dc.language.container | pol | pl |
dc.pubinfo | Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej | pl |
dc.rights | Dodaję tylko opis bibliograficzny | * |
dc.rights.licence | Bez licencji otwartego dostępu | |
dc.rights.uri | * | |
dc.subject.en | competence | pl |
dc.subject.en | conflict | pl |
dc.subject.en | development environment | pl |
dc.subject.en | influence | pl |
dc.subject.en | development task | pl |
dc.subject.pl | kompetencje | pl |
dc.subject.pl | konflikt | pl |
dc.subject.pl | środowisko rozwoju | pl |
dc.subject.pl | wpływ | pl |
dc.subject.pl | zadania rozwojowe | pl |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | Rodzina i grupa rówieśnicza : sprzymierzeńcy czy wzajemni konkurenci? | pl |
dc.title.alternative | Family and a peer group : allies or competitors? | pl |
dc.title.container | Społeczno-ekonomiczne uwarunkowania rozwoju rodziny | pl |
dc.type | BookSection | pl |
dspace.entity.type | Publication |