Specyfika komunikacji w procesie edukacyjnym : obszary zagrożeń manipulacyjnych

2010
book section
article
dc.abstract.plW prezentowanej publikacji poruszamy teoretyczne zagadnienia dotyczące skutków działań manipulacyjnych w szkole. W literaturze przedmiotu brakuje jednoznacznej definicji pojęcia "manipulacja". Przyjęłyśmy, że istotą działań manipulacyjnych jest pomijanie podmiotowości osoby poddawanej oddziaływaniom wychowawczym i dydaktycznym. Rozważania koncentrują się więc przede wszystkim na wpływie manipulacji na trudności w komunikacji nauczyciel - uczeń.pl
dc.affiliationWydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiejpl
dc.contributor.authorGuzik, Agnieszka - 160633 pl
dc.contributor.authorHuget, Patrycja - 128358 pl
dc.contributor.editorAksman, Joannapl
dc.date.accession2017-05-22pl
dc.date.accessioned2017-05-24T10:46:13Z
dc.date.available2017-05-24T10:46:13Z
dc.date.issued2010pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimepo opublikowaniu
dc.description.additionalStreszcz. po pol.pl
dc.description.physical45-51pl
dc.description.publication0,5pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.description.volume2pl
dc.identifier.isbn978-83-7571-164-6pl
dc.identifier.projectROD UJ / Ppl
dc.identifier.urihttp://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/40815
dc.identifier.weblinkhttp://hdl.handle.net/11315/5315pl
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.pubinfoKraków : Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne - Oficyna Wydawnicza AFMpl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.licenceCC-BY-NC-ND
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/legalcode*
dc.share.typeotwarte repozytorium
dc.subject.encommunicationpl
dc.subject.enmanipulationpl
dc.subject.enschool realitypl
dc.subject.plkomunikacjapl
dc.subject.plmanipulacjapl
dc.subject.plrzeczywistość szkolnapl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleSpecyfika komunikacji w procesie edukacyjnym : obszary zagrożeń manipulacyjnychpl
dc.title.alternativeSpecificity of communication in educational process : manipulative risk areaspl
dc.title.containerManipulacja : pedagogiczno-społeczne aspektypl
dc.title.volumeKomunikacja, dydaktyka, wychowanie a manipulacjapl
dc.typeBookSectionpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.plpl
W prezentowanej publikacji poruszamy teoretyczne zagadnienia dotyczące skutków działań manipulacyjnych w szkole. W literaturze przedmiotu brakuje jednoznacznej definicji pojęcia "manipulacja". Przyjęłyśmy, że istotą działań manipulacyjnych jest pomijanie podmiotowości osoby poddawanej oddziaływaniom wychowawczym i dydaktycznym. Rozważania koncentrują się więc przede wszystkim na wpływie manipulacji na trudności w komunikacji nauczyciel - uczeń.
dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej
dc.contributor.authorpl
Guzik, Agnieszka - 160633
dc.contributor.authorpl
Huget, Patrycja - 128358
dc.contributor.editorpl
Aksman, Joanna
dc.date.accessionpl
2017-05-22
dc.date.accessioned
2017-05-24T10:46:13Z
dc.date.available
2017-05-24T10:46:13Z
dc.date.issuedpl
2010
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
po opublikowaniu
dc.description.additionalpl
Streszcz. po pol.
dc.description.physicalpl
45-51
dc.description.publicationpl
0,5
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.description.volumepl
2
dc.identifier.isbnpl
978-83-7571-164-6
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / P
dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/40815
dc.identifier.weblinkpl
http://hdl.handle.net/11315/5315
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.pubinfopl
Kraków : Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne - Oficyna Wydawnicza AFM
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska
dc.rights.licence
CC-BY-NC-ND
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/legalcode
dc.share.type
otwarte repozytorium
dc.subject.enpl
communication
dc.subject.enpl
manipulation
dc.subject.enpl
school reality
dc.subject.plpl
komunikacja
dc.subject.plpl
manipulacja
dc.subject.plpl
rzeczywistość szkolna
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Specyfika komunikacji w procesie edukacyjnym : obszary zagrożeń manipulacyjnych
dc.title.alternativepl
Specificity of communication in educational process : manipulative risk areas
dc.title.containerpl
Manipulacja : pedagogiczno-społeczne aspekty
dc.title.volumepl
Komunikacja, dydaktyka, wychowanie a manipulacja
dc.typepl
BookSection
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
17
Views per month
Views per city
Lublin
5
Nadolice Wielkie
2
Poznan
2
Głubczyce
1
Kalisz
1
Katowice
1
Lodz
1
Mielec
1
Rzeszów
1
Warsaw
1
Downloads
guzik_huget_specyfika_komunikacji_w_procesie_edukacyjnym_2010.pdf
42
guzik_huget_specyfika_komunikacji_w_procesie_edukacyjnym_2010.odt
23