wybierz styl...
apa
harvard
chicago-fullnote-bibliography
ISO-690
Metadane (Dublin Core)
dc.contributor.author
Kusiak, Monika [SAP11015163]
pl
dc.contributor.editor
Kusiak, Monika [SAP11015163]
pl
dc.date.accessioned
2015-02-23T13:32:12Z
dc.date.available
2015-02-23T13:32:12Z
dc.date.issued
2009
pl
dc.identifier.isbn
978-83-233-2622-9
pl
dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/3262
dc.language
eng
pl
dc.rights
Dozwolony użytek utworów chronionych
*
dc.rights.uri
http://ruj.uj.edu.pl/4dspace/License/copyright/licencja_copyright.pdf
*
dc.title
The dialogic nature of the think aloud study investigating reading
pl
dc.type
BookSection
pl
dc.pubinfo
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
pl
dc.description.physical
87-95
pl
dc.description.additional
Strona wydawcy: https://www.wuj.pl
pl
dc.description.publication
0,8
pl
dc.title.container
Dialogue in foreign language education
pl
dc.language.container
eng
pl
dc.affiliation
Wydział Filologiczny : Instytut Filologii Angielskiej
pl
dc.subtype
Article
pl
dc.rights.original
OTHER; otwarte repozytorium; ostateczna wersja wydawcy; po opublikowaniu; 108
pl
dc.identifier.project
ROD UJ / P
pl