W dniach od 2 kwietnia do 5 kwietnia 2024 r. prowadzone będą prace związane z wdrożeniem nowej wersji systemu Repozytorium UJ. Nie będzie możliwe wprowadzanie nowych informacji do repozytorium. Za utrudnienia przepraszamy.
Przejdź do treści
Pomoc
A
A
A
Zaloguj
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Compaing metacognitive reading strategies among university students from Poland, Hungary,Slovakia and the Czech Republic
Szukaj w RUJ
W tej kolekcji
Zbiory i kolekcje
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego (RUJ)
Bibliografia Publikacji Pracowników UJ
Publikacje naukowe
Zobacz pozycję
Brak obsługi JavaScript w Twojej przeglądarce. Niektóre funkcje tej strony mogą być niedostępne.
Przejdź do menu
Compaing metacognitive reading strategies among university students from Poland, Hungary,Slovakia and the Czech Republic
Statystyki użycia
Statystyki rejestracji ORCID
Opis pozycji
Metadane (Dublin Core)
Dane dla PBN
wybierz styl...
apa
harvard
chicago-fullnote-bibliography
ISO-690
Opis pozycji
tytuł:
Compaing metacognitive reading strategies among university students from Poland, Hungary,Slovakia and the Czech Republic
autor:
Gavora Peter, Vaculiková Jitka, Kalenda Jan, Kálmán Orsolya, Gombos Péter, Szczygieł Magdalena
, Bontová Andrea
tytuł czasopisma:
Journal of Further and Higher Education
tom:
44
numer:
7
data wydania :
2020
strony:
896-910
ISSN:
0309-877X
eISSN:
1469-9486
DOI:
10.1080/0309877X.2019.1614545
uwagi:
Autorka podpisana na publikacji Magdalena Świgost
język:
angielski
język czasopisma:
angielski
słowa kluczowe w j. angielskim:
learning from text, higher education, metacognition, analytic strategies, pragmatic strategies
liczba arkuszy wydawniczych:
0,8
wydział: instytut / zakład / katedra:
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki
typ:
artykuł w czasopiśmie
podtyp:
artykuł
punktacja MEiN [2020]: 70
Pliki tej pozycji
Plik
Rozmiar
Format
Przeglądanie
Nie ma plików powiązanych z tą pozycją.
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
Publikacje naukowe
ROD UJ
Przejdź do stopki