W dniach od 2 kwietnia do 5 kwietnia 2024 r. prowadzone będą prace związane z wdrożeniem nowej wersji systemu Repozytorium UJ. Nie będzie możliwe wprowadzanie nowych informacji do repozytorium. Za utrudnienia przepraszamy.
Różnice w zdolności do czasowej, wzrokowej i słuchowej dyskryminacji sensorycznej pomiędzy grupami muzyków i nie-muzyków
wariant tytułu:
Differences in the temporal, visual and auditory sensory discrimination between the groups of musicians and non-musicians
autor:
Kubaszek Maria
recenzent:
Chuderski Adam , Klincewicz Michał
promotor:
Chuderski Adam
data obrony
:
2020-07-15
język:
polski
abstrakt w j. polskim:
Jak pokazują badania dotyczące struktury ogólnych zdolności percepcyjnych (Jastrzębski, Kroczek i Chuderski, 2018), spostrzeganie bodźców może być podzielone na dwa systemy: przetwarzanie bodźców czasowych versus nie-czasowych. Trening muzyczny powoduje strukturalną i funkcjonalną adaptację mózgu, co przekłada się na różnice na poziomie przetwarzania bodźców między grupą muzyków i nie-muzyków. W literaturze, przewaga muzyków jest szczególnie widoczna w zadaniach związanych z bodźcami słuchowymi i czasowymi. Przedstawiony eksperyment polegał na porównaniu zdolności muzyków i nie-muzyków do dyskryminacji sensorycznej bodźców słuchowych i czasowych (gdzie oczekiwano ich przewagi) z odpowiadającymi zdolnościami w modalności wzrokowej (gdzie nie ma podstaw do przewidywania przewagi muzyków). Muzycy wykazali wyższą sprawność spostrzegania w każdym z trzech rodzajów dyskryminacji, co może wskazywać na transfer umiejętności płynących z gry na instrumencie na różne, także pozamuzyczne, umiejętności.
abstrakt w j. angielskim:
Studies on general perception abilities (Jastrzębski, Kroczek and Chuderski, 2018) show that perception of stimuli can be divided into two systems, responsible for processing temporal and non-temporal stimuli, respectively. Musical training causes structural and functional adaptations in the brain, which manifests itself in the differences in the processing of the stimulus between a group of musicians and non-musicians. In the literature, the advantage of musicians is particularly evident in tasks related to auditory and temporal stimuli. The aim of the experiment was to compare the abilities of musicians and non-musicians in ability to auditory and temporal discrimination with respective discrimination of visual stimuli. The musicians demonstrated higher ability in each type of discrimination, which may be an evidence of the transfer of skills from playing the instrument to various, also non-musical, skills.