W dniach od 2 kwietnia do 5 kwietnia 2024 r. prowadzone będą prace związane z wdrożeniem nowej wersji systemu Repozytorium UJ. Nie będzie możliwe wprowadzanie nowych informacji do repozytorium. Za utrudnienia przepraszamy.
Balet i jego funkcja wychowawcza w opinii uczniów szkół baletowych
pl
dc.title.alternative
Ballet and its educative function in the opinion of students of ballet schools
pl
dc.type
master
pl
dc.abstract.pl
Praca poświęcona jest zjawisku, jakim jest balet – taniec klasyczny i jego wpływowina wychowanie osobowości tancerza. Jej celem jest ukazanie oceny przez samych uczniów szkół baletowych wpływu zajęć baletu na kształtowanie się osobowości. Pokazanie sposobu realizacji funkcji wychowawczej w szkołach baletowych, na przykładzie opinii niektórych uczniów szkół baletowych. W pracy została przedstawiona koncepcja związana za kształtowaniem się osobowości, która stanowi nieodłączną część pedagogiki, jako nauki. Praca magisterska składa się z części teoretycznej, która jest bardziej obszerna i empirycznej, która stanowi część badawczą. Ostatni rozdział ma charakter badawczy. Badania zostały przeprowadzone wśród osób, które żyją baletem, związały swoje życie z tańcem klasycznym już jakiś czas temu ale również badaniom została poddana osoba, która nie tylko była kiedyś uczniem szkoły baletowej, ale również naucza innych w teraźniejszości tego rzemiosła. Wyniki badań uświadamiają, jak znacząca jest wychowawcza funkcja baletu, nie tylko w opinii nauczycieli, ale również samych uczniów, jakiego wielkiego wysiłku i poświęceń wymaga taniec klasyczny.
pl
dc.abstract.en
The thesis is dedicated to the phenomenon of ballet – classical dance and it’s impacton dancer personality. It’s aim is trying to present the impact of ballet schools classes on the formation of personality of the students. Showing how implement the function of education in ballet schools, as example there is the opinion of some students of ballet schools. In this thesis is presented the concept of education of the personality, which i san integral part of pedagogy, as a science.Master’s thesis consists of a theoretical part, which is more comprehensive and empirical than the research part. The last part of this thesis is research part. This research was conducted among people who live in world of ballet, tied their life with classical dance some time ago. There is also opinion of some person, who teaches other persons how to dance.The research results make us realize how significant is the educational function of the ballet, not only in the opinion of teachers, but also in the opinion of students, what a great effort and sacrifice required classical dance.
pl
dc.subject.pl
taniec klasyczny – wychowanie – wpływ – uczniowie - osobowość
pl
dc.subject.en
classical dance – education – impact – students - personality
pl
dc.contributor.reviewer
Sajdak-Burska, Anna [SAP11116043]
pl
dc.contributor.reviewer
Kościelniak, Marek [SAP11018829]
pl
dc.affiliation
Wydział Filozoficzny
pl
dc.identifier.project
APD / O
pl
dc.identifier.apd
diploma-101555-125325
pl
dc.contributor.departmentbycode
UJK/WF5
pl
dc.area
obszar nauk humanistycznych
pl
dc.area
obszar nauk społecznych
pl
dc.fieldofstudy
animacja społeczno-kulturowa
pl
Pliki tej pozycji
Plik
Rozmiar
Format
Przeglądanie
Nie ma plików powiązanych z tą pozycją.
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach