dc.contributor.advisor |
Pater, Renata [SAP11020063] |
pl |
dc.contributor.author |
Zhelavska, Viktoriya |
pl |
dc.date.accessioned |
2020-07-26T12:58:30Z |
|
dc.date.available |
2020-07-26T12:58:30Z |
|
dc.date.submitted |
2015-06-24 |
pl |
dc.identifier.uri |
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/203473 |
|
dc.language |
pol |
pl |
dc.title |
Czytelnictwo młodzieży akademickiej w kontekście rozwoju nowych technologii |
pl |
dc.title.alternative |
Reading of students in the context of development of new technologies |
pl |
dc.type |
master |
pl |
dc.abstract.pl |
Współcześnie obserwujemy intensywny rozwój technologiczny, który spowodował zmiany niemal na wszystkich płaszczyznach ludzkiego życia. Również i w czytelnictwie można dostrzec pewne transformacje. W ostatnim czasie pojawiły się urządzenia, stanowiące konkurencję dla tradycyjnej książki. Ze względu na pozytywne nastawienie do wszelkich nowinek technologicznych, dość szybko popularność zyskały e-czytniki. Obecnie w miejscach publicznych częściej spotyka się ludzi właśnie z tym urządzeniem w ręku, a nie z tradycyjną książką. Stąd powstało moje zainteresowanie danym zjawiskiem.Przedmiotem moich badań był stan czytelnictwa studentów, zarówno tych czytających za pomocą e-czytnika, jak też tych, którzy pozostają wierni papierowym publikacjom. Moim celem było zatem sprawdzenie, jak w dzisiejszym świecie przedstawia się czytelnictwo młodzieży akademickiej w kontekście wykorzystania nowych technologii oraz czy są jakieś przesłanki do tego, aby twierdzić, że w przyszłości książki tradycyjne zostaną całkowicie wyparte przez jej elektroniczny odpowiednik. Ponadto, chciałam znaleźć odpowiedź na pytanie, czy posiadanie e-czytnika sprawia, że młodzież czyta więcej i chętniej. |
pl |
dc.abstract.en |
Contemporary, we observe intense technological development, which has caused changes in almost all areas of human life. Additionally, there are some transformations in readership. In recent times, some devices appeared to be in competition with traditional books. E-readers gained popularity fairly quickly, due to the positive attitude to all technological innovations. Today in public places it is very common to see people holding in their hands such typology of device, instead of traditional books. These facts raised my interest in this phenomenon. The subject of my research is an assessment of readership students, both utilizing an e-reader as well as those who remain faithful to hard-copy publications. My goal is examining how in today's world presents a reading of students in the context of the use of new technologies and whether there are any grounds for this, to say that in the future the traditional book will be completely superseded by its electronic counterpart. Moreover, it is my intention to determine whether the possession of an e-reader would make (or encourage) young generation read more. |
pl |
dc.subject.pl |
czytelnictwo, młodzież akademicka, transformacje w czytelnictwie, rozwój nowych technologii, e-papier, e-książka, e-czytnik |
pl |
dc.subject.en |
reading, university students, transformations in readership, development of new technologies, e-paper, e-book, e-reader |
pl |
dc.contributor.reviewer |
Kowalewicz, Michel [SAP13037198] |
pl |
dc.contributor.reviewer |
Pater, Renata [SAP11020063] |
pl |
dc.affiliation |
Wydział Filozoficzny |
pl |
dc.identifier.project |
APD / O |
pl |
dc.identifier.apd |
diploma-95965-122453 |
pl |
dc.contributor.departmentbycode |
UJK/WF5 |
pl |
dc.area |
obszar nauk humanistycznych |
pl |
dc.area |
obszar nauk społecznych |
pl |
dc.fieldofstudy |
animacja społeczno-kulturowa |
pl |