Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Dziecko w rodzinie chłopskiej w okresie międzywojennym (przykład Polski centralnej).
Dziecko chłopskie, wieś, okres międzywojenny, Polska centralna
Peasant child, village, interwar period, central Poland
Praca poświęcona jest dziecku w rodzinie chłopskiej w Polsce centralnej w okresie międzywojennym. Jej celem było zbadanie najważniejszych kwestii związanych z życiem dziecka chłopskiego i zmian jakie nastąpiły w jego sytuacji w stosunku do okresu poprzedniego. Poruszono także zagadnienia dotyczące stanu ówczesnych badań nad dzieckiem i dzieciństwem, ponieważ stanowiły one punkt wyjścia do szczegółowej analizy. Praca składa się z pięciu rozdziałów. Rozdział pierwszy ma charakter wstępny. Swym zakresem obejmuje próbę definicji podstawowych pojęć: dziecka i dzieciństwa oraz najważniejsze problemy jakie dostrzegano w sytuacji dziecka w okresie międzywojennym. W drugim rozdziale badano się jaki był stosunek do posiadania potomstwa oraz czym były narodziny i śmierć dziecka.Opisano także warunki w których dorastało dziecko.Kolejny rozdział prezentuje lata szkolne. Rozdział czwarty koncentruje się wokół pracy w życiu dziecka chłopskiego.W ostatnim rozdziale przeanalizowano znaczenie zabawy.
This study is focused on the child in a peasant family in the interwar period on the example of the central Poland. The aim of the study was to examine the most important issues related to the life of the peasant child and the changes that occurred in his situation compared to the previous period. Also raised issues of general studies of children and childhood, because it was the starting point for a detailed analysis. The work consists of five chapters. The first chapter is introductory. Includes an attempt to define the basic concepts of the child and childhood and the most important problems that perceived in the interwar period.In the second chapter was wondered what was the attitude towards having children and what were the birth and death of a child. Describes the conditions in which the child grew up.The next chapter presents the school years. The fourth chapter focuses on work in the life of a peasant child. In the last chapter analyzed the importance of fun.
dc.abstract.en | This study is focused on the child in a peasant family in the interwar period on the example of the central Poland. The aim of the study was to examine the most important issues related to the life of the peasant child and the changes that occurred in his situation compared to the previous period. Also raised issues of general studies of children and childhood, because it was the starting point for a detailed analysis. The work consists of five chapters. The first chapter is introductory. Includes an attempt to define the basic concepts of the child and childhood and the most important problems that perceived in the interwar period.In the second chapter was wondered what was the attitude towards having children and what were the birth and death of a child. Describes the conditions in which the child grew up.The next chapter presents the school years. The fourth chapter focuses on work in the life of a peasant child. In the last chapter analyzed the importance of fun. | pl |
dc.abstract.pl | Praca poświęcona jest dziecku w rodzinie chłopskiej w Polsce centralnej w okresie międzywojennym. Jej celem było zbadanie najważniejszych kwestii związanych z życiem dziecka chłopskiego i zmian jakie nastąpiły w jego sytuacji w stosunku do okresu poprzedniego. Poruszono także zagadnienia dotyczące stanu ówczesnych badań nad dzieckiem i dzieciństwem, ponieważ stanowiły one punkt wyjścia do szczegółowej analizy. Praca składa się z pięciu rozdziałów. Rozdział pierwszy ma charakter wstępny. Swym zakresem obejmuje próbę definicji podstawowych pojęć: dziecka i dzieciństwa oraz najważniejsze problemy jakie dostrzegano w sytuacji dziecka w okresie międzywojennym. W drugim rozdziale badano się jaki był stosunek do posiadania potomstwa oraz czym były narodziny i śmierć dziecka.Opisano także warunki w których dorastało dziecko.Kolejny rozdział prezentuje lata szkolne. Rozdział czwarty koncentruje się wokół pracy w życiu dziecka chłopskiego.W ostatnim rozdziale przeanalizowano znaczenie zabawy. | pl |
dc.affiliation | Wydział Historyczny | pl |
dc.area | obszar nauk humanistycznych | pl |
dc.contributor.advisor | Czekalski, Tadeusz - 127649 | pl |
dc.contributor.author | Fatek-Świercz, Magdalena | pl |
dc.contributor.departmentbycode | UJK/WH3 | pl |
dc.contributor.reviewer | Czekalski, Tadeusz - 127649 | pl |
dc.contributor.reviewer | Chwalba, Andrzej - 127563 | pl |
dc.date.accessioned | 2020-07-25T03:07:53Z | |
dc.date.available | 2020-07-25T03:07:53Z | |
dc.date.submitted | 2014-07-17 | pl |
dc.fieldofstudy | historia | pl |
dc.identifier.apd | diploma-89433-167155 | pl |
dc.identifier.project | APD / O | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/197863 | |
dc.language | pol | pl |
dc.subject.en | Peasant child, village, interwar period, central Poland | pl |
dc.subject.pl | Dziecko chłopskie, wieś, okres międzywojenny, Polska centralna | pl |
dc.title | Dziecko w rodzinie chłopskiej w okresie międzywojennym (przykład Polski centralnej). | pl |
dc.title.alternative | Child in a peasant family in the interwar period (example Poland central) | pl |
dc.type | master | pl |
dspace.entity.type | Publication |