The school maturity of five-year-old children in opinion of parents and teachers

W swojej pracy magisterskiej zajęłam się tematem pt.: „Dojrzałość szkolna dzieci pięcioletnich w opinii rodziców i nauczycieli.” Temat ten wybrałam z tego względu, że sama pracuję w przedszkolu, wiem, co się dzieje aktualnie w oświacie i chciałam dowiedzieć się jaka jest opinia innych nauczycieli jak i rodziców stojących przed sytuacja posłania dziecka do szkoły.W swojej pracy chciałam ukazać jak ważna jest edukacja dzieci, jaki jest stosunek do pracy nauczycieli, i jak samą edukacje, całą oświatę jak i zmiany w niej zachodzące odbierają rodzice.Praca składa się z trzech rozdziałów, podsumowania, wniosków, bibliografii, aneksu, a także spisu tabel.W pierwszym rozdziale opisuję całą charakterystykę dziecka pięcioletniego, jego gotowość szkolną, porównuję podstawy programowe, a także skupiam się na tym jak przygotowani są zarówno nauczyciele do pracy z pięciolatkami jak i sama szkoła. W drugim rozdziale- metodologia badań- opisuję, metody, narzędzia i techniki jakie wybrałam do przeprowadzenia badań w swojej pracy, oraz pokrótce je opisuję.Rozdział trzeci to przedstawienie i opis badań.Pracę zamyka podsumowanie oraz wysunięcie wniosków, z przeprowadzonych badań.

As the subject of my master's thesis I chose "The school maturity of five-year-old children in opinion of parents and teachers". I chose it, because I work in kindergarten and I know what happens now in education. I wanted to know what was the other teachers' and parents' opinion abouth that.In this master's thesis I wanted to show how important the education of children was, what was the teacher's attitude towards their work and how the parents perceived education and that how it changed. This master's thesis consists of three chapters, summary, conclusions, bibliography, annex and register of tables. In the first chapter I present the charateristic of five-year-old child, his school maturity. I also compare programme bases and I especially focus on that how teachers and schools are prepared for working with those children.The subject of the second chapter is research's methodology. I describe methods, tools and techniques that I've chosen.In the third chapter I present and describe my researches. At the end of this thesis there is a summary and conclusions that follows from my reaserches.