Artykuł odnosi się do interesującego z perspektywy biografistyki pedagogicznej zagadnienia licznych opracowań słownikowych, encyklopedycznych, przeglądowych będących swego rodzaju kronikami środowisk biorących udział w ważnych społecznie i kulturowo wydarzeniach. W tekście pojawiają się odniesienia do wielu z nich, jednakże wiodącym jest tutaj środowisko pracowników Polskiej Sekcji Radia Wolna Europa. Biografie te, zachowując pamięć o ludziach, podtrzymują pamięć o ważnej dla Polaków w okresie PRL instytucji, a tym samym i historii Polski. Poprzez swoją rolę biografie te posiadają charakter edukacyjny.

The article refers to issues of numerous linguistic, encyclopedic, review studies that form a kind of chronicle of communities involved in important social and cultural events, something that is interesting form the perspective of pedagogical biographical information. In the text there are references to many of these communities, but the leading role is played by the staff of the Polish Section of Radio Free Europe. Such biographies, preserving the memory of these people, bolster the memory of communist-era institutions that are important for Poles, and thus, important for Polish history. Due to this role they play, these biographies are educational in nature.