From sociology to social work : social phenomenon of childhood

Bibliogr. s. 231-252. Strona wydawcy: https://www.wuj.pl

(…) to oryginalna i interesująca propozycja zastosowania perspektywy interdyscyplinarnej, która łączy rozległą wiedzę w zakresie tytułowej problematyki zarówno na poziomie empirii, jak i na poziomie teorii z postawą rozumiejącą wspartą badaniami i przemyśleniami. (…) Dociekając istoty fenomenu dzieciństwa Autorka sięga po indywidualne trajektorie biograficzne i skupia się na obszarach ich działania jako podmiotów sprawczych. Próbuje ukazać, "w jakim stopniu dzieci są aktorami życia społecznego, wpływają na zwiększenie kontroli nad swoim życiem, wiary we własne życie i swoje możliwości (…) w jakich przestrzeniach społecznych wzbogacają swoją wiedzę, kompetencje i umiejętności" (s.7). Książka jest w pewnym sensie pionierskim przedsięwzięciem pokazania problematyki dziecka i dzieciństwa w perspektywie (…), która nadaje jej walor ważnej lektury (…) dla socjologów, pedagogów, specjalistów pracy socjalnej oraz tych, dla których sprawa dziecka i dzieciństwo są niezwykłej wagi.

(…) it is an original and interesting book that not only illustrates the social phenomenon of childhood from an interdisciplinary perspective, but also combines extensive knowledge on childhood with empirical and theoretical background. (…) Thoroughly discussing the key issues, the Author places emphasis on individual biographic trajectories of children showing them as acting subjects. In addition, the Author concentrates on the extent to which children play the role of active agents, influence on the increase in the control of their lives, the level of self confidence and potential, (…) as well as explores the social space in which children may enrich their knowledge, competences and skills (p.7). The book is in a sense a pioneering project focused on the issues of children and childhood aimed at sociologists, educators, social workers, and other professionals for whom the analyzed phenomenon is of major importance.